Dois ditados contraditórios norteiam uma boa parcela da população no que diz respeito ao conhecimento. Há aqueles que acreditam que “em terra de cegos, quem tem olho é rei”. Estes se dedicam com afinco à busca de saberes e diferenciais que os permitam evoluir com conhecimentos renovados e aprendizados constantes. No extremo oposto há quem pense que “a ignorância é uma benção”.

Não podemos cair na armadilha de educar os filhos de forma cega, viciando-os em ser atendidos, permitindo, por exemplo, o consumo de bebidas em plena adolescência ou o uso de telas na madrugada, trazendo graves prejuízos ao seu desenvolvimento. 

Proposta é que o estudante seja um sujeito ativo no processo de aprendizagem Pensar fora da caixa e botar…