Cenário atual traz muitos desafios para professores e estudantes
Salas de aulas vazias, reinvenção dos professores e muito trabalho:. Junto com esse cenário, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) celebra 30 anos, e traz à tona os desafios que surgem nesse momento de transformações. Diante dessa situação, qual seria a melhor maneira de discutir e conscientizar sobre o futuro que nos espera?
A primeira delas é enfrentar os desafios e as desigualdades sociais presentes na sociedade. Cerca de 47,9 milhões de crianças e adolescentes brasileiros estão sem aulas presenciais desde março, segundo dados do Ministério da Educação.
“Isso implica em um período de forte capacidade de adaptação dos professores, pais e responsáveis nesse novo formato”, ressalta a diretora educacional da Rede Marista de Colégios, Viviane Flores.
Considerado um importante marco da infância, o ECA foi o responsável por garantir à criança e ao adolescente como sujeitos de direitos, o que significa reconhecê-los enquanto sujeitos históricos e culturais, capazes de participar ativamente do seu processo formativo. Além disso, estabeleceu claramente as atribuições do Estado, da família e da sociedade para que esse segmento populacional alcance seus direitos plenamente.
Os 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente trouxeram grandes avanços na luta pelos direitos. Segundo dados do relatório do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), em 1990 a escola era obrigatória apenas dos 7 aos 14 anos e 20% das crianças dessa faixa etária estava longe das salas de aula. Em 2009, esse período de obrigatoriedade foi ampliado para 4 a 17 anos.
Em 2017, apenas 4,7% de crianças e adolescentes estavam fora da escola.
“Diante do contexto da pandemia, é preciso fortalecer uma rede de apoio, com a intenção de evitar a evasão escolar, o abandono das atividades, a insegurança acerca do retorno e a sobrecarga emocional de pais e responsáveis”, observa Viviane.
Ou seja, uma boa comunicação vai contribuir para não termos os efeitos contrários das conquistas dos direitos das crianças e adolescentes nos últimos 30 anos. Assim que for possível e seguro, o lugar deles é na sala de aula.
